Assincronia do desenvolvimento infantojuvenil na superdotação: Manejo da intensidade emocional e da frustração
O desenvolvimento de crianças e adolescentes com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) é frequentemente marcado por uma assincronia afetivo-intelectual: o descompasso entre o amadurecimento cognitivo e emocional. Enquanto a capacidade intelectual avança rapidamente, o gerenciamento das emoções pode seguir o ritmo cronológico ou ser intensificado por características inatas da superdotação. Para compreender esse fenômeno, utilizamos o Modelo […]
Desenvolvimento emocional na infância: Como os pais podem ajudar a fortalecer a autorregulação e a resiliência
O desenvolvimento infantil vai muito além do crescimento físico ou da aprendizagem escolar. Ele acontece, principalmente, nas experiências emocionais e nas relações que a criança constrói no dia a dia. A neurociência mostra que o cérebro infantil está em constante formação e que pais, cuidadores e educadores exercem um papel fundamental nesse processo. Desde os […]
Como superar a resistência no idoso? Estratégias de abordagem e comunicação sobre a avaliação neuropsicológica
Como convencer um idoso a fazer uma avaliação neuropsicológica? O momento de sugerir uma avaliação neuropsicológica a um familiar idoso costuma ser cercado de cautela. A resistência não é apenas uma escolha, mas muitas vezes é o reflexo do medo de perder a autonomia ou, em casos de comprometimento neurológico, da própria dificuldade do cérebro […]
Reabilitação Neuropsicológica: O caminho para recuperar a funcionalidade e autonomia
Se a avaliação neuropsicológica é o mapa que identifica como seu cérebro está funcionando, a reabilitação neuropsicológica é o plano de ação. Muitas pessoas recebem um diagnóstico e se perguntam: “E agora? O que eu faço com essas dificuldades?”. A reabilitação é o tratamento especializado que utiliza o perfil identificado na avaliação para intervir nas […]
As bases neuropsicológicas das habilidades sociais: Entenda o processo de estabelecer limites e ser assertivo
A Neurociência do “Não”: Por que a Assertividade é uma Função Cerebral (e como treiná-la) Muitas pessoas acreditam que a dificuldade em dizer “não” ou em expressar necessidades de forma clara é apenas um traço de personalidade ou timidez. No entanto, a ciência demonstra que a assertividade é uma competência dependente de processos neuropsicológicos complexos […]
Seu cérebro em sobrecarga: 7 hábitos que drenam sua energia cognitiva e te deixam mais ansioso
Esgotamento Mental: Por que você descansa e continua se sentindo cansado? Tem sido cada vez mais comum que, apesar dos esforços em buscar o descanso após as atividades diárias, sintamos um estado constante de sobrecarga mental e esgotamento. No entanto, a questão central não reside na quantidade de trabalho, mas na maneira como o cérebro […]
